Բովանդակություն
- Ի՞նչ է ծնողների օտարացման համախտանիշը:
- Ինչպե՞ս է այն սկսվում:
- Նրա հայրը դարձավ «վատ»
- Նա դարձավ իր մայրիկի խոսափողը
- Դեյվի պատմությունն այդքան էլ հազվադեպ չէ
- Ուղեղի լվացում
- Պայքար ցածր ինքնագնահատականի և դեպրեսիայի հետ
- Խրախուսեք երեխաներին կապվել մյուս ծնողների հետ
Դեյվը 9 կամ 10 տարեկան էր, երբ նրա ծնողները բաժանվեցին: Նա այնքան էլ չզարմացավ, քանի որ տանը մեծ լարվածություն և կոնֆլիկտ կար, այնուամենայնիվ, ընտանիքը քայքայվում էր, և դա նրա համար ծանր էր: Նա մնաց իր տանը, որին սովոր էր իր մայրիկի հետ, ինչը իսկապես հաճելի էր: Նա կարող էր մնալ իր դպրոցում և այն թաղամասում, որտեղ ապրում էին նաև իր ընկերների մեծ մասը: Նա սիրում էր իր տունը, ընտանի կենդանիներին և ընկերներին և հայրիկի հետ երբեմն այցելություններից բացի, նա գտնվում էր իր հարմարավետության գոտում:
Մինչև 20 տարեկան հասակը նա չէր հասկանում, որ իր մայրը սարսափելի բռնության է ենթարկվել: Ինչպե՞ս կարող էր ինչ -որ մեկը չգիտի, որ իրեն բռնության են ենթարկում: Դե, այն չարաշահման տեսակը, որը նա կրել է իր կյանքի կեսից ավելին, եղել է այն նուրբ և աննկատ չարաշահումը, որը կոչվում է arentնողների օտարման կամ ծնողների օտարացման համախտանիշ (PAS):
Ի՞նչ է ծնողների օտարացման համախտանիշը:
Դա մտավոր և հուզական չարաշահման մի տեսակ է, որը պարտադիր չէ, որ դրսից հետքեր կամ սպիներ ունենա: Շարունակելով ՝ կարմիրով գրված ցանկացած բան կլինի PAS- ի նշաններ և ախտանիշներ:
Ինչպե՞ս է այն սկսվում:
Այն սկսվեց շատ դանդաղ: Մայրիկը մի քանի բացասական բաներ կասեր հայրիկի մասին այստեղ -այնտեղ: Օրինակ ՝ «հայրիկդ չափազանց խիստ է», «հայրիկդ քեզ չի հասկանում», «հայրիկդ ստոր է»: Timeամանակի ընթացքում մայրը մի փոքր ավելի վատացավ, երբ մայրիկը Դեյվին այնպիսի բաներ ասաց, կարծես նա միայնակ էր, նա անհանգստանում էր ֆինանսների համար և կօգտագործեր Դեյվին ՝ հայրիկի անձնական կյանքի մասին տեղեկություններ ստանալու համար: Հաճախ Դեյվը լսում էր, թե ինչպես է մայրիկը խոսում հեռախոսով ՝ բողոքելով և վատ բաներ ասելով իր հայրիկի մասին: Բացի այդ, մայրիկը Դեյվին տանում էր բժշկի կամ խորհրդատուի մոտ ՝ առանց հայրիկին ասելու մինչև օրեր կամ շաբաթներ անց: Նա գործում էր անկախ խնամակալության պայմանագրից: Նրա հայրը ապրում էր մի քանի քաղաք հեռավորության վրա և դանդաղ, բայց հաստատ Դեյվը ցանկանում էր ավելի ու ավելի քիչ ժամանակ անցկացնել այնտեղ: Նա կարոտում էր ընկերներին և անհանգստանում, որ մայրը միայնակ է:
Նրա հայրը դարձավ «վատ»
Տարիների ընթացքում ավելի շատ բաներ սկսեցին տեղի ունենալ: Դեյվի հայրը հակված էր խրատել նրան վատ գնահատականների համար, իսկ մայրիկը հակված էր ավելի «հասկանալու» դպրոցում նրա պայքարին: Դեյվին վատ գնահատականների կամ վատ վարքի համար Դեյվին կարգապահության ենթարկելու ցանկացած փորձ կխաթարվի Դեյվի մայրիկի կողմից: Դեյվի մայրը կասեր Դեյվին, որ իր հայրը խելամիտ և անարդար է իր կարգապահության մեջ, հետևաբար, Դեյվի հայրը «վատ» տղան էր: Դեյվի մայրը դարձավ նրա լավագույն ընկերը: Նա կարող էր նրան ամեն ինչ ասել և զգաց, որ իրոք չի կարող բացվել իր հայրիկի հետ, ինչպես նաև ավելի ու ավելի անհարմար ժամանակ անցկացնելով հայրիկի հետ:
Չարաշահումը իսկապես ուժեղացավ, երբ Դեյվը 15 տարեկան էր: Նրա հայրը որոշ գործնական դժվարությունների միջով էր անցել: Նա մանրամասներին ծանոթ չէր, բայց այն բավականին ինտենսիվ էր թվում: Դեյվի հայրը ստիպված եղավ կրճատել նրանց ծախսերը և չափազանց զբաղված էր իր կարիերան վերականգնելու փորձերով: Այդ ժամանակ էր, որ Դեյվի մայրը սկսեց ավելի շատ օրինականություններ ներկայացնել, որոնցում ներգրավված էր նրա հայրը: Հիշեք, որ նա չգիտեր մանրամասները, բայց իրավունք զգաց իր ենթադրությունները կիսել որպես փաստեր: Նա նույնիսկ սկսեց Դեյվին սուտ պատմել ամուսնալուծության, իր ֆինանսական սթրեսների մասին, որոնք նրա «հայրիկի մեղքն էին», նա ցույց տվեց Դեյվին էլեկտրոնային նամակներ և SMS հաղորդագրություններ, որոնք Դեյվի հայրն իրեն էր ուղարկել, և մի շարք այլ հերյուրանքներ, որոնք Դեյվին ավելի ու ավելի էին պատճառում: նեղություն Դեյվի պայքարը դպրոցում, դեպրեսիան, ցածր ինքնագնահատականը և չափազանց ուտելը գնալով ավելի կործանարար էին դառնում: Ի վերջո, քանի որ թվում էր, թե հայրիկն էր պատճառը, որ Դեյվն այդքան պայքարում էր, նա որոշեց, որ ընդհանրապես չի ուզում տեսնել իր հորը:
Նա դարձավ իր մայրիկի խոսափողը
Այն, ինչ թվում էր ոչ մի տեղ, այնուհետև մայրիկը կապ հաստատեց իր փաստաբանի հետ և սկսեց գնդակը գլորել խնամակալության պայմանագիրը փոխելու հարցում: Երբ Դեյվի հայրը սկսեց իրեն հեռացնել, նա հարցրեց Դեյվին, թե ինչ է կատարվում և ինչու է Դեյվն այդքան բարկացած իր վրա: Դեյվը կիսվեց մայրիկի ասածի կտորներով, իսկ հայրիկը սկսեց զգալ, որ մայրիկը առաքելություն է վարում ՝ Դեյվին իրեն պահելու համար: Այն, ինչ Դեյվը կասեր իր հայրիկին, հնչում էին ճիշտ այնպես, ինչպես Դեյվի մայրիկն էր ասում և ասում հայրիկին նախկինում: Դեյվը դարձել էր իր մայրիկի խոսափողը: Նա միտումնավոր փորձում էր Դեյվին հետ պահել հայրիկից, և նա վստահ չէր, թե ինչպես դա դադարեցնել կամ օգնել Դեյվին տեսնել, թե ինչ է կատարվում: Դեյվի հայրը գիտեր, որ իր մայրը դառնություն ուներ ամուսնալուծությունից (չնայած նա էր ամուսնալուծությունը խնդրողը): Դեյվի հայրը գիտեր, որ նրանք երբեք չեն պայմանավորվել ծնողական ոճերի վերաբերյալ և որ նրանց միջև շատ անհամատեղելիություններ կան, բայց նա երբեք չի մտածել, որ նա դիտավորյալ կփորձի Դեյվին իր դեմ դարձնել:
Դեյվի պատմությունն այդքան էլ հազվադեպ չէ
Sadավալի է, բայց իրական է, որ շատ ամուսնալուծված ծնողներ կամա թե ակամա իրենց երեխաներին իրենց նախկինի դեմ են դարձնում: Եթե չկա փաստագրված չարաշահում, որտեղ երեխան չպետք է ժամանակ անցկացնի երկու ծնողների հետ, ապա խնամքի տակ գտնվող ծնողի դեմ խախտում է առաջացնում երեխայի և մյուս ծնողների հարաբերությունները: Այն, ինչ անում էր Դեյվի մայրիկը, որը մտավոր և էմոցիոնալ չարաշահման որոշակի ձև է, թիրախավորում էր Դեյվի հայրիկին և օտարում Դեյվին նրանից: Դեյվի մայրը ժամանակի ընթացքում նրբանկատորեն սովորեցնում էր Դեյվին, որ իր հայրը «չար» ծնող էր, իսկ նա «կատարյալ» ծնող էր:
Ուղեղի լվացում
Սա կոչվում է arentնողների օտարացման սինդրոմ, այնուամենայնիվ, ես կցանկանայի պարզեցնել այն և անվանել այն, ինչ կա, ուղեղի լվացում: Հիմա ի՞նչ, աշխարհում ի՞նչ կարող էր անել կամ անել Դեյվի հայրը, երբ Դեյվը մեծացել է:
Իմանալու համար, թե ինչ անել, մենք նախ պետք է հասկանանք ուղեղի լվացումը: Դեյվի իրավիճակում նրա մայրը սուտ և բացասական հայտարարություններով օգտագործեց մեկուսացում և հոր ընկալման ուժեղ ազդեցություն: Unfortunatelyավոք, և շատ ցավոք, Դեյվի հայրը շատ բան չէր կարող անել: Նա շարունակաբար փորձում էր մնալ Դեյվին կապի մեջ ՝ նրան տանելով ճաշերի կամ սպորտային միջոցառումների: Նա փորձում էր հնարավորինս սահմանափակել մեկուսացումը ՝ կապի մեջ մնալով իր որդու հետ տեքստային հաղորդագրությունների և հատուկ ժամադրությունների միջոցով: Այդ ժամանակ Դեյվի հայրը պարզապես սիրում էր նրան և համբերատար էր (ըստ իր թերապևտի քաջալերանքի): Դեյվի հայրը օգնություն և առաջնորդություն էր փնտրում, որպեսզի նա ակամայից Դեյվի հետ վատթարացներ իրավիճակը:
Պայքար ցածր ինքնագնահատականի և դեպրեսիայի հետ
Երբ Դեյվը մեծանում և հասունանում էր, նա շարունակում էր պայքարել շատ ցածր ինքնագնահատականի և ուտելու խանգարման վարքագծի հետ: Նրա դեպրեսիան նույնպես շարունակվեց, և նա հասկացավ, որ իր խնդիրները միջամտում են իր կյանքին: Մի օր նա ունեցավ իր «հստակության պահը»: Մենք ՝ մասնագետներս, սիրում ենք այն անվանել «ահա» պահ: Նա հստակ չգիտեր, թե որտեղ, երբ և ինչպես դա տեղի ունեցավ, բայց մի օր նա արթնացավ և իսկապես կարոտեց իր հայրիկին: Նա սկսեց ավելի շատ ժամանակ անցկացնել հոր հետ, ամեն շաբաթ զանգահարեց նրան և սկսեց միացման գործընթացը: Միայն երբ Դեյվը պարզեց իր հստակության պահը, որ Դեյվի հայրը իսկապես կարող էր ամեն ինչ անել օտարության/ուղեղի լվացման դեմ պայքարելու համար:
Դեյվը վերջապես նորից կապ հաստատեց երկու ծնողներին սիրելու և երկու ծնողների կողմից սիրվելու իր բնածին կարիքի հետ: Այս գիտակցումով Դեյվը փնտրեց իր սեփական թերապիան և սկսեց բուժել իր մայրիկի չարչարանքները: Ի վերջո, նա կարողացավ խոսել նրա հետ իր սովորածի և փորձվածի մասին: Երկար ժամանակ կպահանջվի, որպեսզի մայրիկի հետ հարաբերությունները վերականգնվեն, բայց նա գոնե կապված է երկու ծնողների հետ ՝ ցանկանալով իմանալ և ճանաչվել երկուսի կողմից:
Այս պատմության ողբերգությունն այն է, որ երեխաները բնածին կարիք և ցանկություն ունեն սիրել երկու ծնողներին և սիրվել երկու ծնողների կողմից: Ամուսնալուծությունը դա չի փոխում: Բոլորը, ովքեր կարդում են այս հոդվածը, խնդրում ենք ձեր երեխաներին առաջին տեղում դնել:
Խրախուսեք երեխաներին կապվել մյուս ծնողների հետ
Եթե դուք և ձեր ամուսինը բաժանվել կամ ամուսնալուծվել եք, խնդրում ենք խրախուսեք ձեր երեխաներին հնարավորինս կապված լինել ծնողի հետ և խնամակալության պայմանագրի օրինականության սահմաններում: Խնդրում ենք լինել հետևողական և ճկուն, քանի որ հարաբերություններին ժամանակ է հարկավոր աճելու և զարգանալու համար: Խնդրում ենք երբեք բացասական չխոսել մյուս ծնողի մասին երեխայի ներկայությամբ կամ երեխայի ականջի տակ: Խնդրում ենք խորհրդատվություն ստանալ ձեր նախկին ամուսնու հետ չլուծված խնդիրների համար, որպեսզի ձեր անձնական խնդիրները չթափվեն երեխաների վրա: Ամենակարևորը, եթե չարաշահումների վերաբերյալ որևէ ապացույց չկա, խնդրում ենք աջակցել ձեր երեխաների հարաբերություններին մյուս ծնողի հետ: Երեխաները երբեք ամուսնալուծություն չեն խնդրում: Նրանք երբեք չեն խնդրում, որ իրենց ընտանիքը քանդվի: Ամուսնալուծված երեխաները, ովքեր ունեն հարգանք և ընդհանուր քաղաքավարություն պահպանող ծնողներ, շատ ավելի լավ են հարմարվում ամբողջ կյանքի ընթացքում և ավելի առողջ երկարաժամկետ հարաբերություններ ունեն: Երեխաներին և նրանց կարիքներին առաջին տեղը դնել: Չէ՞ որ դա նշանակում է ծնող լինել: